义务教育教科书数学教材培训三年级下册内容三年下册教材总体介绍1单元整体介绍2单元具体内容分析3关于教材支持体系4教材总体介绍教材总体介绍统计与概率数据的整理和表示数与代数除法乘法千克、克、吨认识分数数学好玩小小设计师我们一起去游园图形与几何图形的运动面积单元具体内容介绍p不同领域的内容为什么“混编”？ 1.有利于学生“早点”感受数学内容的丰富与多样,而 不仅仅是数与计算； 2.可以防止长时间单一内容给儿童学习带来“疲劳”； 3.有利于使对不同内容感兴趣或擅长的学生都有获得 成功的机会; 4.有利于分散难点,防止学生理解起来比较困难的内容 过于集中; 5.有利于巩固基本技能,如在学习图形与空间单元时可 以继续做上一个与计算相关单元的巩固练习。 对于学生可能的“暂时”遗忘，教师可以设计活动唤起学生的学习经验。数与代数单元整体介绍一、除法单元整体介绍 课时安排本单元建议学习11课时。1.本单元内容与其他年级内容的关联单元整体介绍二上 表内乘除法。二下 两位数除以一位数，商是一位数除法。三上 整千、整百、整十数除以一位数的除法； 两位数除以一位数商是两位数的除法。三位数除以一位数四上 三位数除
