诗经蒹葭教案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上诗经蒹葭教案教学目标：知识目标： 复习诗经在中国文学史上的价值、“六义”的概念；复习诗经结构特点：重章叠句、叠词；熟悉中国古代诗歌一些常用意象。技能目标： 初步掌握诗歌欣赏、创作的重要手段之一的“意象”；能够分析出诗人运用意象所带来的表达效果。情感目标： 充分为我国古代悠久的诗歌传统感到骄傲、自豪；并体会古人表达感情时特有的含蓄之美、朦胧之美。一导语二检查预习：关于诗经的文学常识。三初读诗文：感受音韵美，感知诗歌内容。（一）感受音韵美（播放幻灯片3）1.全班齐读诗歌，体会蒹葭的音韵美。2.听学生朗读后，教师正音，给学生思考讨论的时间，请学生自由发言，说说作品的音韵美是如何表现的？3.教师明确：蒹葭的音韵美主要表现在以下三个方面（1）都是四言句，朗读时采用“二二”拍，听起来很整齐；（2）作品押韵：第一章押“ang”韵，韵脚有苍、霜、方、长、央