精选优质文档-倾情为你奉上语文园地二教学目标:1.能结合已有的学习经验,总结理解难懂词语的方法。2.能写出形容四季的词语,并和同学交流。3.能说出理解“憧憬”“忐忑不安”这两个词语的方法。4.能用钢笔字书写“狂、排”等8个字,注意执笔姿势,做到横平竖直,力求把字写得规范、端正、整洁。5.积累“秋高气爽、天高云淡”等9个与秋天有关的词语。教学重难点:1.掌握理解词语的基本方法,提升对语言文字的感悟能力。2.积累、运用关于秋天的成语,感知秋天的季节特点,激发对秋天的喜爱和赞美之情。课时安排:2课时教学过程:一、交流平台1.师生简单交流,课件出示单元课文中含有重点词语的语句,唤醒回忆。回忆一下,你是怎么知道下列句中加点词语的意思的?你还知道哪些方法?(1)啊!多么明朗的天空。(2)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。(3)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。(4)一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。2.学生在小组内交流方法,并将交流的方法记录在书上的发散图中。3.汇报交流,教师点拨、归纳理解词义的方法。