语文人教版六年级下册古诗复习教案(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上16年级古诗整理复习教案 贾丽 2017.5复习目标：1.帮助学生整合归类古诗。2.学会灵活积累、运用古诗，养成自觉阅读与积累古诗的良好习惯。复习重、难点1.学会整合归类小学阶段所学过的古诗。复习准备教师准备：1.将小学阶段重点古诗进行整合归类。2.制作课件。学生准备： 回顾以前所积累的古诗，并加以整理，编成目录。课时安排：一课时复习过程一、谈话导入，揭示课题1.谈话导入：同学们，古诗历来是中华民族的文化瑰宝，千百年来传诵不衰，深受人们喜爱。今天我们来上一节古诗复习课。二、交流方法，归类古诗1.过渡：我们来回顾一下，古诗分类可以按什么分？（题材、诗人、朝代、内容）因为按内容分更适合于我们对古诗句的灵活运用，所以老师布置了课前任务，就是各小组分工对我们小学课本中所学的51首古诗词进行归类，下面请各小组在小组长的带领下汇总表格。 2.大屏幕