比例的应用教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 四矿学校2017-2018学年第二学期电子备课设计方案审 签： 教学内容比例的应用课型新授教学目标知识与技能：进一步理解比例的意义和基本性质，并能实际应用。过程与方法：提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。情感、态度与价值观：在练习中渗透事物普遍联系的观点教学重、难点教学重点：掌握解比例的方法，学会解比例。教学难点：引导学生根据比例的基本性质，将比例改写成 两个内项的积等于两个外项积的形式，即已学过的含有未知数的等式。教学准备课件、微课教学时数 1课时教学过程及内容（第 一 课时）二次备课 一、带入情境 确立目标师：上节课我们学习了一些比例的意义和比的基本性质，谁能说一说。1.什么叫比例？表示两个比相等的式子叫比例。2.比例的基本性质是什么？ 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。3.应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组