1、高中生物学基础知识的学习方法主要有以下几种：1、归纳法。运用一些括号或一些图解方式，把学过的知识进行归纳、总结，构成一个知识的网络。主要用于构建知识网络。2、比较法。主要用于单个知识点的教学。如精子的形成与卵细胞形成的区别：精子形成 卵细胞形成场所 睾丸曲细精管内 卵巢细胞质分裂 均等分裂 不均等分裂子细胞数 4 个(2 种精子) 1 个卵细胞+3 极体变形 有 无3、图表法。用图解、图表的形式来描绘生物学的基本概念、基本原理和基本规律。有概念图，结构图，流程图，表格，坐标图等。着重培养学生的图文转化能力。1个卵原细胞 （染色体数（染色体数 :2n）1个初级卵母细胞个初级卵母细胞 （染色体数（
2、染色体数 :2n）1个次级卵母细胞个次级卵母细胞 +1个第一极体个第一极体 （染色体数（染色体数 :n）1个卵细胞个卵细胞 +3个第二极体个第二极体 （染色体数（染色体数 :n）体细胞 （染色体数（染色体数 :2n）有丝分裂细胞分化间期：细胞体积增大、染色体复制前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体着丝点分裂，染色单体分离4、衍射法。以某一个知识点为中心。这种学习方法对提高我们的综合能力，培养我们的发散思维能力，是十分有意义的。5、迁移推理法。实验教学中常用到。6、实验法。根据知识点得特点及教学条件的限制，在教学过程中最常用的方法主要有归纳法、比较法和图表法。
