1、教 科 所 2016 年 度 工 作 要 点一、指导思想以全面提升济源教育内涵发展、优质发展和特色发展为科研方向，充分发挥教育科研的引领服务功能，探索基层教育科研工作的模式与方法，实现科研兴教、科研兴校、科研强师。2、 工 作 目 标1.优 化 课 题 管 理 机 制 ， 加强科研课题监控与指导，提高课题研究成果质量和水平；实施“教育科研促进计划” ，增强教育科研在学校课程建设、特色建设、教师专业发展中的助推作用，培育科研特色学校；创 新 教 育 科 研 成 果 推 广 机 制 ， 将 挖掘本土科研成果与推广外地科研成果相结合，提升教育科研水平；2.创新心理健康教育工作机制，建立专家指导队伍，
2、积极推进心理健康教育；3.创新教育学会工作机制，发挥教育学会的学术、服务、凝聚、培育和创新功能，提高工作实效。三、工作措施（一）做好科研规划与课题立项。围绕区域教育“均衡、优质、高效”发展主题，针对当前教育所面临若干改革问题开展专题调研，制定济源市教育科学“十三五”规划课题指南 ，实施“课题带动”区域教育科学发展，充分体现教育科研的现实意义和价值；组织做好一年一度的市级教科研课题申报立项工作和省级课题立项推荐工作；指导鼓励学校参与区域重大课题研究，提升办学水平。（二）加强科研项目与课题管理。加 强 省 市 课 题 中 期 检 查 与 指导 ， 深 化 教 科 研 课 题 过 程 管 理 ， 突
3、 出 研 究 过 程 细 节 管 理 ， 促 进 教科 研 过 程 与 教 育 教 学 实 践 活 动 的 有 机 统 一 ； 抓 好 2016 年 度 各 级立 项 规 划 课 题 的 开 题 论 证 工 作 ， 保 障 课 题 研 究 的 科 学 规 范 进 行 ；做 好 到 期 课 题 的 结 项 鉴 定 工 作 ， 推 出 一 批 有 影 响 力 的 科 研 成 果 。（ 三 ） 组 织 科 研 成 果 评 审 与 推 介 活 动 。 进 一 步 完 善 科 研 成 果评 审 制 度 ， 着 力 提 升 教 科 研 成 果 评 审 质 量 ； 组 织 每 年 一 度 的 教 育科 研
4、成 果 评 审 工 作 ， 做 好 上 级 各 类 科 研 成 果 和 论 文 评 选 的 推 荐 、指 导 、 送 审 工 作 ； 通过课题研究成果展示会、现场会、研讨会等形式，积极挖掘、推广本土优秀科研成果，提升教育科研水平。（ 四 ） 实 施 教 科 研 促 进 计 划 。 发 挥 科 研 兴 校 作 用 ， 围 绕 课 程建 设 、 研 学 旅 行 等 工 作 组 建 “教 科 研 实 践 研 究 团 队 ”， 以 “课 题引 领 ”、 “合 作 研 究 ”、 “校 际 联 动 ”、 “名 校 带 动 ”等 方 式 ， 促 进 学校 教 科 研 工 作 的 深 入 开 展 ， 培 育
5、教 育 科 研 特 色 学 校 ； 发 挥 科 研 育师 功 能 ， 探 索 教 育 科 研 引 领 校 长 和 教 师 专 业 发 展 的 途 径 与 方 法 ，培 育 科 研 型 校 长 和 科 研 型 教 师 ； 加 大 对 职 业 学 校 、 民 办 学 校 和 农村 幼 儿 园 科 研 指 导 ， 实 现 区 域 教 育 科 研 全 方 位 覆 盖 与 均 衡 发 展 。（ 五 ） 加强心理健康教育研究与指导。完善市心理健康教育指导中心建设，组建心理健康教育专家讲师团和中心教研组，开展心理健康教育“送教下乡”活动，普及心理健康教育；实施心理辅导室星级评估认定，指导、帮助学校建立和完善
6、心理辅导室，有效开展心理辅导；开展心理健康教育宣传月活动，拓展学校心理健康教育的途径与方式，提高心理健康教育实效。（六）发挥教育学会职能。发挥教育学会的学术、服务、凝聚、培育和创新功能，组织教育学会换届和学术年会； 开展优 秀 论 文 评选 ， 宣传、推广教育科研的最新成果；组织教育科研骨干教师培训，促进教师科研能力的提升与专业成长；积极参加中国教育学会和河南省教育学会组织的学术研讨交流活动。2016年教科所工作行政历项目 工作内容 时间安排组建研学旅行、课程建设实践研究团队 2月份组织规划课题中期检查 3月份组织2016年度省级规划课题、科研成果申报 3-4月份组织省规划课题结项鉴定 4-5
7、月份组织市规划课题结项鉴定 5-6月份组织2016年度省级立项课题开题论证 9-10月份组织市级规划课题立项、科研成果评审 910月份教育科研组织市立项课题开题论证 1112月份学校心理辅导室星级评估认定 全年组建心理健康教育专家讲师团和中心教研组 13月份组织心理健康中心教研组研讨活动及教师专业成长沙龙 全年组织心理健康示范校经验交流现场会 3月份组织参加全国心理健康教育特色建设高端论坛 4月份组织心理健康教育教学设计、教学课件、学生小论文、心理剧评选活动35月份参加省心理健康教育教师科研能力提升培训 5月份组织心理健康教育“送教下乡”活动 全年开展心理健康教育宣传月活动 45月份组织心理健康骨干教师培训 78月份心理健康教育参加全省校园心理剧展演 1011月份组织教育学会换届暨学术年会 35月份组织教科室主任、科研骨干培训和教科室主任论坛 5-7月份组织参加上级教育学会组织的学术交流研讨活动 全年教育学会组织教育科研优秀论文评选活动 11-12月以上工作安排以具体通知为准
