人教版初中物理液体压强PPT课件.ppt

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资源描述

带鱼生活在深海中,为什么我们在鱼市上却看不到活带鱼?潜水员在深浅不同的水域,为什么要使用不同的潜水服?无器具潜水氧气瓶可潜至20 米深处抗压潜水服已潜至500 米深处(1980 年)第二节 液体的压强 知识与技能 :了解液体内部存在压强,以及液体内部压强的方向. 过程与方法:通过实验,了解液体内部压强存在的事实。知道液体内部不同深度处压强的大小和方向. 情感态度和价值观:实验中培养学生科学的态度、乐于参加探究活动的态度;提高科技应用于生活和社会的意识.学习目标一、液体压强的分布规律现象:橡皮膜凸出液体对容器底和容器壁有压强吗?结论:容器内的液体对容器的底部和侧壁都有压强。实验探究一液体压强产生的原因:由于液体受到重力作用和液体具有流动性的缘故 液体对容器底部和侧壁有压强,液体内部有没有压强?如果有压强,这个压强遵循什么规律呢? 实验探究二: 1、把探头放进盛水的容器中,看看液体内部是否存在压强(现象:U形管出现液面差) 2、保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,看看液体内部同一深度各方向的压强是否相等(现象:液面差保持不变) 结论:液体内部向着各个方向都有压强;在同一深度,向着各方

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