1、1成华资助 2011 1 号成华区教育资助工作 2011 年工作要点一、指导思想2011 年我区教育资助工作将以市教育资助中心工作为指导，牢固树立“服务教育，资助学生”为宗旨，以实现成华教育资助“满覆盖”为重点，不断完善各类教育资助体系，努力构建教育资助长效机制，确保我区教育资助工作全面、协调、可持续发展。二、工作目标（一）完善学生资助工作制度，实现规范管理1、建立健全工作机构和各项资助工作制度，形成科学、规范、高效的学生资助工作机制。2、进一步完善学生资助工作的信息反馈制度、月报制度、咨询记录制度和会议制度等，规范我区的学生资助工作。2（二）全面落实学前教育、义务教育、高中（中职）教育、高等
2、学校教育以及特殊教育五个教育段资助政策1、切实做好“成都市城乡一体化社会救助体系信息平台”的应用工作，确保平台数据与纸质报表数据的准确性和一致性。2、切实做好中等职业学校学生国家助学金和农村（城市）家庭经济困难家庭学生免学费的资格审查、经费发放和信息报送等工作，同时做好中职职业教育劵的汇总统计报送工作。3、切实做好普通高中家庭经济困难学生免学费的认定、评审、经费发放和信息报送等工作。4、切实做好生源地信用助学贷款宣传、信息采集、审核和高校毕业贷款学生还款还息等工作。5、切实做好少儿互助金宣传组织实施工作。6、切实做好高校毕业生应征入伍相关资料审核工作。7、建立五个教育阶段资助学生信息档案库工作
3、。三、工作要求1、抓好学生资助机构建设，配备精兵强将各学校学生资助站工作实行校长负责制，设立专门机构，配备专（兼）职人员负责资助工作，建立健全相应的工作制度，做到人员变化要提前一学期上报区教育资助管理中心审批备案。2、全面落实义务教育及高中阶段资助政策一是要制定高中家庭经济困难学生国家助学金实施方案；二是要认真组织对家庭经济困难学生的资助审查认定和公示；三是做好经费的及时划拨到学生卡上；四是做好每月数据统计和上报工作。3、规范中等职业学校国家助学金发放工作一是做好资助人数核定工作，做到逐校逐生审核；二是做好中职国家助学金发放工作的跟踪管理；三是进一步健全发放工作的档案、资3料整理工作。4、继续
4、做好生源地信用助学贷款工作生源地信用助学贷款是高校学生助学贷款的新模式，各高中学校应高度重视，针对每一年高三毕业班学生进行宣传，让家庭经济困难学生享受国家的惠民政策，完成大学学业。5、全力推进少儿互助金工作，确保“满覆盖”目标工作各校（幼儿园）要在秋季开学后做好宣传，组织并实施好该项工作，确保少儿互助金“满覆盖”工作完成。6、加强各类资助档案建设和管理各学校（幼儿园）按学年度收集、整理各项教育资助的档案资料，分年度、类别存档备查。7、落实爱心捐赠经费的统筹管理各校要积极开展“爱心助学、助困、助教”活动，通过多渠道筹集“爱心”资金，完善相关手续，统一交区爱心教育基金会管理。学校按照基金会费用使用
5、程序进行使用。8、进一步加强资助工作宣传力度一是加强助学政策宣传，充分利用广播、电视、网络、海报、宣传手册等形式，做好学生资助宣传工作，今年我们要重点宣传生源地信用助学贷款政策、中职国家助学金政策和高校学生资助政策，使各项学生资助政策做到家喻户晓；二是大力开展感恩教育宣传活动，树立一批诚实守信、自立自强的受助学生典型；三是加强工作宣传，办好助学工作简报，及时报送工作信息。9、进 一 步 建 立 健 全 资 助 工 作 目 标 考 核 ， 确 保 各 项 资 助 政 策 落 到 实 处一是建立健全考核激励机制，将学生资助工作任务层层分解，落到实处，对工作完成好的单位和个人进行表彰和奖励，对工作落
6、实不到位的单位给予通报；二是做好各项投诉处理，认真接待来信来访，对违规违纪行为，要严肃追究有关领导和当事人的责任，切实维护广4大学生切身利益。四、主要工作推进安排表时 间 主要工作安排1 月 高中家庭经济困难学生资助政策宣传2 月（1（ 低保学生到街道录入信息、家庭经济困难学生向学校提出申请（2（ 办理中职学校城市家庭经济困难学生申请（3（ 办理高中家庭经济困难学生申请、评审、认定工作3 月（1（ 学校上报低保、家庭困难学生纸质材料到资助中心（2（ 学校办理高中资助学生银行卡并划拨经费4 月 残疾学生资料的收集与上报5、6 月 生源地助学贷款的宣传7、8 月 受理生源地助学贷款工作9 月（1（ 受理生源地助学贷款（2（ 受理新生国家助学金（3（ 办理新生银行卡（4（ 教育券的审核（5（ 少儿互助金工作宣传工作（6（ 普通高中、中职学校（城市、农村）家庭经济困难学生的审核上报10、11、12 月 少儿互助金工作成华区教育资助管理中心2011 年 1 月 21 日主题词：2011 年 教育资助 工作要点报 送：市 资 助 中 心1印 刷：60 份
