白桦教学设计(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上白桦教学设计白 桦 教学目标： 1有感情地朗读这首诗。 2感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。3了解现代诗的特点。引导学生通过阅读，比较现代诗和古诗的不同。 4通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。教学重点： 感受诗歌的意境美，及诗人的情感。 教学难点： 比较现代诗和古诗的异同；了解现代诗的特点。 教学准备： 课前搜集现代诗的有关资料，搜集诗歌的特点的有关资料。 教学过程： 一、激情朗诵，导入新课 1.介绍作者:谢尔盖亚历山德罗维奇叶赛宁，俄罗斯田园派诗人。生于梁赞省一个农民家庭，富农外祖父养育。1912年毕业于师范学校，之后前往莫斯科，在印刷厂当一名校对员，同时参加苏里科夫文学音乐小组，兼修沙尼亚夫斯基平民大学课程。1914年发表抒情诗白桦，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集亡灵节