精选优质文档-倾情为你奉上绪论第一节 关于科学与科学教育一、 科学的含义及特征辞海：关于自然、社会和思维的知识体系； 英 科学学创始人 贝尔纳:科学本质的特征是一种人类的认识探索活动科学的本质特征：（1）科学是一种探究活动，是一个从问题到答案的过程，它具有统一性和预见性；（2）是人们在认识客观世界过程中逐步建构起来的知识体系；（3）是人们认识自然和社会的专门领域；（4）科学既是理性的探索，也是一种以价值为基础的社会事业二、 科学教育的性质和特征1、 科学教育是一个有不同层次和类别构成的专门教育系统 2、是有关科学的教育，它以培养和提高人的科学素养为宗旨 3、有广阔的范围和丰富的教育内涵三、 科学教育系统的构成一方面，一个国家的科学教育系统反映着其科学教育事业的构成及功能，我国科学教育系统主要由各级教育行政管理机构、教育研究与业务管理机构、专业性学术机构和各级各类学校组成另一方面，科学教育又是通过一系列具体的学科门类课程的开设来实施的，学校设置科学教育的课程门类主要有学科系列、综合系列、实作系列三大系列四、 科学教育的价值
