精选优质文档- 倾情为你奉上专心-专注-专业课题：2.1 空气的存在（2） 课型：复习课 一教学目标： 1、例举生活中的现象证明大气压的存在；2、能用大气压解释有关现象。教学重点：证明大气压的存在 难点：用大气压解释有关现象。二、预习导航1、地球周围被厚厚的空气层包围着，这个空气层叫做 ，它对地球上的所有物体都会产生 作用；2、下列人类活动运用了大气压的是_(填序号)。将塑料吸盘吸在玻璃镜上挂衣服；用钢笔吸墨水；用吸管吸饮料；用打气筒给自行车胎打气；马德堡半球实验。3、查一查，首次测出大气压值的科学家是谁? 三学习过程1、大气压的存在（1）实验1：“覆杯实验”现象： ；解释现象 （2）实验 2：“牛奶瓶吞鸡蛋” 操作：将一个剥了壳的熟鸡蛋放在一个瓶口比蛋略小的玻璃瓶口上；在瓶中放入少许热水振荡后（或放入一张燃烧的纸），再将鸡蛋放在瓶口 现象： ；解释现象 ； （3）看一看：a、出示玻璃管，将空杯置于管的正下方，然后向管内倒水（染成红色可增加可见度），可看到水从管底流出；b、左手拿管，并且用食指紧紧堵住玻璃管的下端，仍然向管内注入水，至满；c、左手拿管不变，同时用右手中指抵住玻璃管的上口
