精选优质文档-倾情为你奉上考夫曼儿童成套评估测验考夫曼儿童成套评估测验（K-ABC)发表于1983年，是美国心理学家考夫曼夫妇根据认知心理学、神经心理学以及临床研究的最新成果编制而成的。它反映了当代智力理论和测验编制方法的最新进展，目前已成为美国三大最受欢迎的儿童智力测验之一。由于受认知主义思潮的影响，考夫曼夫妇力图从信息加工过程来评估智力。在测验的编制过程中，他们参考了鲁利亚提出的有关大脑机能的神经心理学模式。鲁利亚认为，人类的认知加工包括三个相互协调的技能系统：一是唤醒与注意系统，使大脑皮层处于警觉状态；二是同时性继续性加工系统，负责接收、加工和存储信息；三是计划系统，负责制定、调节和控制心理活动。考夫曼夫妇认为智力就是个体解决问题和信息加工的方式，所以，他们编制的智力测验着重测量鲁利亚理论中的第二机能系统，即同时性加工和继续性加工。此外，他们还将解决问题的能力与获得的知识和经验加以区分，前者用心理加工量表来测评，后者则需要单独编制一套成就量表进行测评。K-ABC就是在这些理论指导下编制出来的，因此具有一些不同于传统智力测验的新特点。（1） K-ABC的
