学习目标本节课我们主要来学习统计和可能性，同学们要掌握一下两点内容： 学会统计可能性事件； 掌握统计的方法。1 号2 号3 号1 号2 号活动要求：（1 ）小组成员分工，每组确定一名组长负责记录数据，其余三人轮流摸小方块。（2 ）每次摸出1 个方块，记录完成后，把方块放回口袋，摇一摇，换下一个同学摸（3 ）每组一共摸 10 次。摸到 的次数 摸到 的次数实验 者 抛币 次数 正面朝上次数 反面朝上次数德摩根4092 2048 2044薄丰4040 2048 1992费 勒10000 4979 5021皮尔逊24000 12012 11988罗 曼偌夫斯基80640 39699 40941硬币都有正、反两面。它被抛起后落下来，不是正面朝上就是方面朝上。在同一条件下，把抛硬币的试验独立重复多次，如上千次、上万次结果将会怎样？下面是五位著名学者亲自试验后分别得到的数据。看了这组数据，你有什么发现？摸到的一定是摸到 和 的可能性相等摸到 的可能性大摸到 的可能性大 从每个口袋里任意摸一个球，结果会怎样？请你连一连。 抛到 我走6抛不到 我走6136小明和小军下棋，用掷骰子来决定谁先走。规则如下
