精选优质文档-倾情为你奉上跳水教学设计教学目标1、能分清事情的起因、经过、结果，说说课文的主要内容。2、能说出读后受到的启发，学习船长遇事沉着镇定，机智果断的品质，并练习归纳。3、能体会课文情境的发展变化，有感情地朗读课文。教学重点分清事情的起因、经过、结果，说说课文的主要内容。知道船长是怎样一个人。教学难点理解课文内容，了解人物品质，并学会正确表达。教学过程：一、视频导入（播放跳水视频）中国跳水健将无论是他们屈体、翻腾、旋转的优美身姿，还是入水后激起的漂亮水花，都赢得了观众热烈的掌声，也为祖国赢得了一块有一块奖牌，他们是中国人的骄傲。我们学习跳水一课，（板书课题）俄国作家列夫托尔斯泰给我们描述的是怎样的场面，同学们觉得这块奖牌应该奖给谁？试着说出你的理由。二、走进列夫托尔斯泰（课件出示）三、初读课文，理清课文脉络1、让学生用自己喜欢的方式读课文，思考。（课件出示）（1）我们想一想这篇课文里都有哪些角色？学生回答（2）按角色的出场顺序说说？（生回答，生板书：水手猴子孩子船长）
