普通高中课程标准实验教科书植物体细胞 组织器官多细胞生物：受精卵发育成多细胞个体；细胞 组织 器官 系统 人体3、基因是如何控制生物体的性状呢？1、生物的性状主要是通过什么来体现？ 2、谁来指导蛋白质的合成？ 基因对性状的控制三门峡陕县陕州中学授课设计：王润华 制作：王润华 动动手 在上一节课中我们详细地学习了基因指导蛋白质合成过程，现在请你根据这幅图，画出一张流程图，简要地表示出其中的遗传信息传递方向。中心法则内容中心法则图解遗传信息的传递规律（流动方向）转录DNA RNA翻译蛋白质表示克里克的预见一、中心法则的提出及其发展1、1965年，科学家在RNA病毒里发现了一种RNA复制酶，像DNA复制酶能对DNA进行复制一样，RNA复制酶能对RNA进行复制。2、1970年，科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶，它能以RNA为模板合成DNA。3、1982年，科学家发现疯牛病是由一种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量增殖引起的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质，可能促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误，从而导致大量结构异常的蛋白质形成。历史的步伐1、你认为上述实验证据是否推
