门电路基础教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上门电路基础教学设计 非门电路的探究与认识教材分析本课内容是上海科技教育出版社的高二劳动技术教材中第一章“电子技术基础”中第二节“数字电路基础”中“门电路”的第一课时。在学生具有一定常用电子元器件基本知识和电子实验箱的操作初步基础上,本课节内容定为非门电路的探究与认识。高二年级教学内容的关键词就是数字电路,而数字电路的基本单元就是门电路,本课是门电路的第一课时,在学习过程中如果能让学生在动手实践中理解门电路的相关知识,则将对今后数字电路的深入学习奠定基础。学情分析本班级学生在前阶段的学习中认识了基本的电子元器件如电阻、电容、二极管及其特性;用电子实验箱搭建过一个简单电路。本课虽然是学生学习数字电路的第一课,但因为学生在高一信息科技学科的学习中已经学习过模拟信号和数字信号的基本特征;在九月份劳技学科的学习中对二极管三极管的开关特性也有了一定的了解,故本课教学直接安排以非门集成电路CD4069为探究载体,让学生通过实验现象的观察和思考,得出非门电路功能。教学设计思想以数字电

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