小学四年级语文《乡村四月》教学设计与反思.docx

小学四年级语文乡村四月教学设计与反思 乡村四月教学设计与反思 四年级语文教案 乡村四月教学设计 教学目标： 1、会认蚕字，会写蚕桑两个生字。 2、有感情地朗诵、背诵古诗，并能准确无误地默写。 3、理解诗意，想象画画，体会情感。 教学重、难点：理解诗词的内容，体会诗人的情感。 教具准备：多媒体、展示台 教学课时：1 课时。 教学过程： l 一、.导入。 同学们，你们喜欢古诗吗？老师非常喜欢。我们中国是诗的国度，早在唐代就出现过像李白、杜甫这样伟大的诗人，他们才华横溢，为我们留下了无数的优秀诗篇。今天，让我们再来感受一下古诗的魅力，来学一首新诗。（板书：乡村四月） l 二、弄懂诗题。 1、看到诗题你知道了什么？（生：这是一首描写乡村的古诗。） 2、这是一首描写江南初夏田园生活的古诗，它的是翁卷。（师书翁卷） l 三、知晓。 1、有谁了解翁卷？抽名学生介绍：（生：南宋诗人。） 2、师