小学一年级语文：《两只小狮子》教学实录.docx

小学一年级语文：两只小狮子教学实录 两只小狮子教学实录 一年级语文教案 课前播放狮子王录像片段 l 一、夸狮子 师：见过狮子吧？来，夸夸狮子 生 1：狮子很勇敢 生 2：狮子的爪子很锐利 生 3：狮子的叫声很响 生 4：狮子的毛很漂亮 生 5：狮子的视觉、嗅觉、听觉很灵敏 师：是啊，说得真好，怪不得人们称狮子是- 生：林中之王 师：百兽之王 评：利用电教手段，先以鲜活的画面，让学生感知狮子的特征和生活习性，激发学生对狮子的兴趣。然后让学生夸狮子，尊重了他们的个性体验，这样，不仅丰富了学生的情感，训练了语言，而且体现语文教学的人文性。 l 二、读课文、取名字，找理由 1、威猛的妈妈有两个孩子，他们就是-（板书课题：两只小狮子）不过，这些天狮子妈妈还真烦恼着呢！因为这两只狮子还没取名，你愿意帮她给他们取名吗？ 生：（跃跃一试）愿意 师：不过，取名要有根据，要有理由的，这理由要在课文中找，有问题吗？