小学语文课堂教学中如何运用想象丰富阅读教学 小学语文课堂教学中如何运用想象丰富教学 爱因斯坦说：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。这句话精辟地概括了想象力的作用。语文教学必须重视对学生想象力的培养，为学生擎起驰骋思维的天空。因此，老师们在教学中应充分利用一切可供想象的资源，挖掘发展想象力的因素，发展学生的想象力。多媒体课件适当地运用于语文教学， 可以促进学生想象力的发展。文学作为语言的艺术， 形象思维在其中发挥着很大的作用。文学与其他艺术形式不同的是，由于语言描写的形象本身没有直接可感性 ，必须借助想象来完成感知、巧用多媒体的人机交互、文、图、声、像并茂的特点，既使学生有身临其境之感，激发了学生的积极性，又能克服学生想象的丰富性和深刻性较差的缺点，丰富和发展学生的想象力，让学生插上想象的翅膀。那么在小学语文教学中如何利用多媒体培养学生的想象力呢？ 一、看图片，启发想象 在小学阶段，学生的形象思维占重要的比重，教学中利用多媒体将抽象的文字变成直观的图片，让学生面对一
