心理健康教育规章制度 心理 健康 教育规章制度 2 2 12 、2 2 心理教育规章制度 总 则 1、服务宗旨:这里得握手较有力，这里得微笑更持久. 、服务目标:点亮您心灯,轻解您心结;认识自我，助人自助。、3对,任信互相:则原务服来访者绝对保密；师生平等,为成才路把脉导航 职 责 一、心理咨询工得工作职责 、明确了解自己得能力界限与职能界限,不做超越自己能力与职能范围得事情。、2时按上岗,守时守信，对咨询预约不迟到、早退（如有意外应事先请假）。 、3、极积、情热以负责得态度，做好对每位来访者得接待、预约与登记工作. 、4、极积度态、解理诚真守严专心致志与勤勉鼓励得原则,为来访者自决自主能力得培养提供有效与及时得支持。、5在咨询工作中，要有效地表达出爱心、耐心、诚心、细心、虚心,为来访者创设一个温馨、安全得咨询环境。 、咨询结束后要认真填好个案受理案例报告并做好个案得整理、分析及积累工作。及时总结工作，材料存档保存。、.者作工询咨理心深资助求应,时难疑生发中程过询咨在
