部编版六上第五单元教案(共20页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第五单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题:本单元课文主要是围绕“围绕中心意思写习作”这个专题进行编排的。主要由夏天里的成长盼两篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容,体会文章是怎样围绕中心意思来写的,学会从不同方面或选取不同事例,表达中心意思。2.本单元重点:(1)默读课文理解课文内容。本单元的两篇课文语言浅显易懂,都很适合小学生阅读。夏天里的成长写的是万物在夏天里都在长,文章最后点明了“人要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”的道理。盼写的是小姑娘蕾蕾得到了一件新雨衣,于是天天盼望下雨。有一次放学后下雨了,可妈妈有不让蕾蕾出去,她只能干着急。第二天,蕾蕾终于穿上了雨衣。(2)体会文章是怎样围绕中心意思来写的,学会从不同方面或选取不同事例,表达中心意思。夏天里的成长一文,作者围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心意思,是选取了绿蔓、竹林、高粱、稻秧、甘蔗等生物的生长情况和水、瀑布、河、铁轨等没有生命的物质长的情况来写的,这些事例真实地体现了中心。盼一文,围绕“盼”这一中心意思,作者选取了

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