高二语文《种树郭橐驼传》教案华东师大版(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上种树郭橐驼传教案 。课题种树郭橐驼传第 1 课时三维目标1、 掌握“偻”等文言实词，归纳“虽”“因”“且”“焉”四个文言虚词的用法。2、 学习文章对比和映衬的手法。3、 训练学生自读自译课文，提高文言文的自学能力。重点1、 学习文章对比和映衬的写法。主备人陈丽璇难点了解“顺民之性以养民”的深刻道理及其现实意义教法点拨、答疑、引导、讲解学法自主学习、探究讨论（备注补充）教具多媒体设备教学过程教学过程1、 导入新课 “唐宋八大家”中唐代的两位是韩愈和柳宗元。他们两位共同倡导了“古文运动”，在古文理论上有相同的见解。但韩愈在排斥佛老、复兴儒学、提倡师道方面贡献较大，我们曾学过他的师说；而柳宗元则注重反映社会现实问题，如我们初中学过他的捕蛇者说，就反映了苛政给人民带来重压这一社会问题，今天我们学习他的另外一篇种树郭橐驼传。