古风古韵意悠悠 八下第三单元教学建议及设计01 教材分析02 教学目标03 实施建议04 教学设计目录01教材分析 八年级下册第三单元：桃花源记小石潭记核舟记诗经二首人文性主题：古人的思想情怀和智慧工具性主题：疏通积累、领会内涵、品味语言教材分析教学目标 实施建议 教学设计诗经二首歌咏爱情的抒情诗。表达对美好爱情的向往和追求。训练点：1.品味精美语言小石潭记记游散文。通过状写山水，传达遭遇贬谪的苦闷和坚守初心的执著。训练点：1.疏通、积累2.领会丰富内涵3.品味精美语言核舟记状物的说明性记文。再现核舟巧夺天工之美，盛赞雕刻者的高超技艺。训练点：1.疏通、积累2.品味精美语言桃花源记记事散文。通过虚构理想境界，透露自己的政治理想及对现实的不满。训练点：1.疏通、积累2.领会丰富内涵3.品味精美语言教材文章教材分析教学目标 实施建议 教学设计田园情怀 选取了一组吟唱田园宁静和淡远情怀的文章。山情水意 选取了描写山水，展现自然清韵并能借景抒情、以景言志的一组文章。匠心神韵 选取了描绘如鬼斧神工般的艺术品或独具匠心的艺人的一组语言简洁、准确且生动文章。远古丽歌 选取了一组读后感以及介绍如何写读
