鸽巢问题例3共享教案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上费县实验小学共享教案时间4.22学科数学 年级六课型新授 备课教师李甲丰使用教师课题鸽巢问题例3教学目标1.在了解简单的“鸽巢问题”的基础上，使学生会用此原理解决简单的实际问题。2.培养学生有根据、有条理的进行思考和推理的能力。3.通过用“鸽巢问题”解决简单的实际问题，激发学生的学习兴趣，使学生感受数学的魅力。教学重难点1、引导学生把具体问题转化为“鸽巢问题”。2、利用“鸽巢问题”进行反向推理：教具准备课件，1个纸盒，红球、蓝球各4个教 学 过 程一、情景导入讲月黑风高穿袜子的故事。一天晚上，毛毛房间的电灯突然坏了，伸手不见五指，这时他又要出去，于是他就摸床底下的袜子，他有蓝、白、灰色的袜子各一双，由于他平时做事随便，袜子乱丢，在黑暗中不知道哪些袜子颜色是相同的。毛毛想拿最少数目的袜子出去，在外面借街灯配成相同颜色的一双。你们知道最少拿几只袜子出去吗？在学