2017年版普通高中语文课标于2017 年底印发，并于2018 年秋季开始执行。2017年版普通高中语文课标解读解读01 新旧课程标准结构概览2003 年版普通高中语文课标 2017 年版普通高中语文课标第一部分 前言一、课程性质二、课程的基本理念三、课程设计思路第二部分 课程目标一、必修课程二、选修课程第三部分 实施建议一、教学建议二、评价建议三、教科书编写建议四、课程资源的利用与开发附录一、关于诵读篇目和课外读物的建议1 关于诵读篇目的建议2 关于课外读物的建议二、选修课程举例一、课程性质与基本理念（一）课程性质（二）基本理念二、学科核心素养与课程目标（一）学科核心素养（二）课程目标三、课程结构（一）设计依据（二）结构（三）学分与选课四、课程内容（一）学习任务群（二）学习要求五、学业质量（一）学业质量内涵（二）学业质量水平（三）学业质量水平与考试评价的关系六、实施建议（一）教学与评价建议（二）学业水平考试与高考命题建议（三）教材编写建议（四）课程资源的利用与开发（五）地方和学校实施本课程的建议附录附录1 古诗文背诵篇目推荐附录2 关于课内外读物的建议 新旧课标在结构上体现出以下几个
