游戏案例《和纸牌做游戏》.docx

游戏案例和纸牌做游戏 附件3 幼儿园优秀游戏活动案例 申 报 表 案 例 名 称 和纸牌做游戏 所 在 班 级 中 班 教 师 姓 名 申 报 园 所 教育行政部门盖章 教 育 部 基 础 教 育 司 制 一、 活动背景（主要介绍游戏活动所需的玩教具材料、环境创设、儿童的兴趣和前期经验、教师预期、游戏规则或玩法等。） 玩教具材料：纸牌、记录表、剪刀、透明胶、纸杯等辅助材料 环境创设：教室建构区、及宽敞的地面 儿童的兴趣和前期经验：纸牌是一种常见的游戏材料，它不仅可以激发孩子对数字、图形的探究兴趣，还能培养逻辑思维能力以及手部的精细动作发展。纲要中也明确指出幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境, 满足他们多方面发展的需要, 使他们在快乐的童年生活 中获得有益于身心发展的经验。 教师预期：本次通