课堂教学操作流程(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上1、课堂教学的一般操作流程（1）提示教学目标（辅助环节1） 操作 通过课前制作好的投影或黑板让学生看。 时间 1分钟左右目的 让学生从总体上知道本节课的学习任务和要求。 意义 使学生在上课开始就明确学习目标和学习方向。同时，激发学生学习的兴趣，调动了学生学习的积极性，促进学生在以后的各个环节里主动地围绕目标探索、追求。 由于学习目标往往是一节课的主干知识及其要求的体现，因此，长期坚持揭示目标，可以培养学生的概括能力。 学生的主体地位 学生看投影，明确了学习目标。 教师的主导作用 准确揭示目标，引导学生追求目标。 注意点 要认真钻研教材和课标，准确地制定学习目标，既不降低也不拨高要求。该“会运用”的，就要能当堂运用，不能人为地降低到“知道”的要求上。 要层次清楚，简明扼要，不要太长。 要引导学生认真默看，不要急于切换投影。