精选优质文档-倾情为你奉上课堂观察记录与分析（作业模版）学员姓名吴鸿章学员单位木棠中心校观察时间段2013.12.31观察对象陈丽彩授课内容小鹰学飞观察点教学过程客观描述教学实施优缺分析教学行为调整建议一、课前情境创设（激发学生学习兴趣的问题情境创设）小鹰学飞一课，陈老师用提问的形式，激发学生的学习兴趣。例如，你们见过小鹰在美丽的蓝天中飞翔的情景吗？优点：激发学生的学习兴趣，让学生思绪较快进入课文内容。缺点：用幻灯片不如用真实摄影动态画面。小鹰的外形特点，生活习惯，飞行特点，许多学生都不知道。充分利用多媒体教学的条件，让学生多多认识小鹰飞行的特点，如看小鹰在田野上空，在草原上空飞行的电视画面。二、知识概念的理解和深化（学生思维的启发和引导过程）1.以复习巩固生字词，还有前节课复习内容导入。然后进入新课学习。2.学习新课部分:1）学生自读课文，按要求划出句子。让学（生自主阅读，从文本中寻找小鹰、老鹰三次对话，并用波浪线、直线分别画出来。（2）在学生找
