1、附件 3编号：湖 北 省 职 业 教 育 科 学 研 究课题申请评审书课 题 名 称 高职城市轨道交通控制专业的核心 课程标准与职业岗位技能对接的研究选 题 依 据 一般课题 9、基于某专业的职业教育课程标准与职业岗位技能标准对接研究 课 题 负 责 人_ 黎雯霞_ _负责人所在单位_ 武汉铁路职业技术学院 填 表 日 期_ _2013.4_ _湖北省职业技术教育研究中心2011 年 3 月制- 2 -申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报湖北省职业教育科学研究课题。认可所填写的湖北省职业教育科学研究课题申请审批书 （以下简称为课题申请审批书 ）为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题申请
2、评审书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意湖北省职业技术教育研究中心有权使用课题申请评审书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受湖北省职业技术教育研究中心及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。课题内容不涉及政治、宗教、军事、民族等问题。2遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。3尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是
3、纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。4恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。5维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益，不以课题名义牟取不当利益。6遵守课题管理规定。遵守湖北省职业教育科学研究课题管理办法的规定。7明确课题研究的资助和立项部门。研究成果发表时在醒目位置标明课题名称、资助单位及课题批准文号。8按照预期完成研究任务。课题立项获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担课题并
4、按预期完成研究任务，达到预期研究目标。二、作为课题研究者，本人完全了解湖北省职业技术教育研究中心的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权湖北省职业技术教育研究中心：有权保留并向国家和省有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。申请者（签章）：年 月 日- 3 -填 表 说 明一、请按湖北省职业教育科学研究课
5、题管理办法的有关规定，使用计算机如实准确填写各项内容。二、本表报送一式 1 份。 原则上要求统一用 A4 纸双面印制、中缝装订。本 表 所 附 课题设计论证活页需须报送 5 份，每份单独装订。三、封面左上方编号申请人不填。其他栏目申请人如实填写。申请者签章处需手写，不得用打印字和印刷体代替。四、本 表 所 附 课题设计论证活 页 供 匿 名 评 审 使 用 ， 必须 填 写 ， 但 不 得 出 现 申 请 人 和 课 题 组 成 员 的 姓 名 、 单 位 名 称 等 个人 资 料 。五、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。六、湖北省职
6、业技术教育研究中心联系方式办公地址：武汉市武昌区洪山路 8 号 邮政编码：430071 联系电话：027-87328190传真电话：027-87328190电子信箱：- 4 -填 写 数 据 表 注 意 事 项课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过 40 个汉字（包括标点符号） 。选题依据 必须填写“指南题号”。 课题负责人 系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。课题类别 请选项填写，限报重点课题或一般课题 1 项。研究类型 请选项填写，限报基础研究或应用研究或综合研究 1 项。 工作单位 按单位和部门公章全称填写。联系电话 必须填写课题
7、负责人的电话号码。主要参加者 必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。预期成果 系指预期取得的最终研究成果形式，如 专著、译著、研究论文、研究报告、工具书和其他 。 请选项填写，最多选报 3 项，其中必须包含研究报告和公开发表的研究论文。申请经费 以万元为单位，填写阿拉伯数字，注意小数点位置。- 5 -一、数据表课题名称 高职城市轨道交通控制专业的核心课程标准与职业岗位技能对接的研究选题依据 9、基于某专业的职业教育课程标准与职业岗位技能标准对接研究课题类别 A.重点课题 B.一般课题 研究类 型 A.应用研究 B. 综合研究负责人姓名
8、黎雯霞 性别 女 民族 汉 出生日期 70 年 12 月 20 日行政职务 无 专业职务 副教授 研究专长职业教育、轨道通信最后学历 本科 最后学位 硕士工作单位 武汉铁路职业技术学院 电子信箱 L通讯地址 武汉市江夏区藏龙大道特 1 号 邮政编码 430205联系电话 （区号）027 （单位）51163432 （家庭）88512213 （手机）13545026699身份证号 310107197012205420姓 名 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位李俊娥 1964 年 4 月 教授 交通信号与控 制 本科 硕士 武汉铁路职业技术学院金亮 1981 年 11 月 讲师
9、 交通信号与控 制 本科 硕士 武汉铁路职业技术学院鄢江艳 1981 年 4 月 讲师 轨道通信设备 维护 本科 硕士 武汉铁路职业 技术学院欧阳朔 1980 年 6 月 工程 师 轨道设备标准 制定 本科 硕士 北京铁路通信 技术中心梁志媛 1981 年 3 月 讲师 轨道信号设备 维护 本科 硕士 武汉铁路职业 技术学院陈晓铃 1966 年 10 月 工程 师 城市轨道通信 与信号制 本科 硕士 武汉地铁公司主要参加者- 6 -预期最终成果 研究报告、论文申请资助经费 2 万元 预计完成时间 2015 年 6 月 30 日二、负责人和课题组主要成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果成 果
10、 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间程控交换设备维护 黎雯霞 教材 北京邮电大学邮版社 2009 年 12 月高速铁路现场信号设备维修岗位培训规范李俊娥岳辉铁道部高铁岗位培训规范中国铁道出版社 2012 年 3 月高速铁路控制中心信号设备维修岗位培训规范李俊娥程爱武铁道部高铁岗位培训规范中国铁道出版社 2012 年 3 月基于工作过程探索高职通信专业课程开发体系 黎雯霞 论文浙江交通职业技术学院学报 2010 年 1 月工作过程导向的高职程控交换设备维护课程开发 黎雯霞 论文广州番禹职业技术学院学报， 2010 年 9 月行动导向教学法在培养高职轨道交通控制专业学生职业素质的应用黎雯霞 论文 深圳信息职业技术学 院学报 2012 年 1 2 月利用微机监测系统进行故障分析的方法和案例 李俊娥 论文 铁道运输与经济 2012 年 2 月- 7 -三、负责人和课题组主要成员近年来主持的重要研究课题（如已结题，请提供课题结题相关证书、证明复印件）主持人 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批准单位 完成情况黎雯霞 从工作过程的完整性设置高 职通信技术专业课程 省级 2008.8 湖北省教 育厅 已结题- 8 - 9 - 10 -
