课堂教学说课评分标准(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上汉中市2012年中小学教师教学能手赛教课堂教学评价表参赛顺序签号年级学科课题节次评价项目评价要点分值教学目标10分1符合课程标准的要求，与教学内容相适应；2教学目标明确、具体、可操作，与教学条件相适应，符合学生的生活实际及认知规律，照顾不同层次学生的差异；3知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等在教学中有明显体现。课程资源10分1学习环境的创设有利于学生身心健康，与学习内容和教学组织形式相适应；2联系学生的生活和社会实际，师生准备相关学习资源，活动形式多样；3结合学习内容与活动，创造性使用教材；教学手段选择恰当，运用适时。教学过程30分1充分发挥教师作为教学活动的组织者、引导者与合作者的作用，联系学生的生活实际,设计教育活动与过程，注意创设学习情境，激发兴趣，引导和组织学生开展自主、合作、探究性的学习活动； 2全面关注，全程关注，为每个学生提供平等参与的机会，采用多种方法获得反馈