精选优质文档-倾情为你奉上教学目标达程度观课报告教学目标是教学活动的出发点和归宿，是课堂教学的灵魂。任何教学改革和理念都要围绕教学目标，有效教学很重要的方面是实现特定教学目标。因此，教师在课堂教学前，首先得明确教学目标，在课堂内容设计中充分体现该目标，不能偏离目标而行。在课堂教学中，教师在把教学目标呈献给学生的同时，还要不断地给学生指引目标，引导学生自己去思考、探索，去感知知识的生成过程。教师还要及时通过课堂上的提问或者是课下的测验，检验学生目标达成情况，充分达成课堂教学目标。李蓓蓓老师的这节课目标清晰、简明。这几个目标中，字词学习和朗读课文是常规，而人文精神的感悟必须从阅读中获得，所以李老师把目标集中到阅读方法的习得、阅读能力的培养上，她的过程设计突出了让学生学习“抓住关键词句，揣摩人物特点”的阅读方法。抓住“静静地观察、欣赏、放进、丝毫没能阻止、仍然”等词语体会法布尔的对昆虫的痴迷。1、 方法导学写批注。让学生从第一件事中找一找哪些词句让你感受到法布尔对昆虫的着迷？先引导学生说出自己的感受，简要地写出感受就是批注；然后引导学生去掉“三天前”“终于”这
