课本剧教学设计(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上我们的舞台多精彩课本剧表演活动描述本活动要求引导学生运用小组合作互动交流的学习方式,通过让学生自编、自导、自演课本剧,并在编演后谈体会、论得失及进行评价活动,充分调动学生的阅读兴趣,增强学生的写作、表演能力;在此过程中鼓励学生批判质疑,大胆创新,培养学生的创造能力;还可让学生在对角色的揣摩和理解中自主进行情感教育;同时,通过小组合作的学习方式,培养学生的合作能力。教学目的1、通过课本剧的编写、演出,加深学生对课文的理解,培养阅读兴趣,增强学生的写作、表演能力;在对角色的揣摩和理解中进行情感教育,陶冶高尚情操;2、 培养学生的合作能力、组织协调能力以及创造能力。3、 通过学生自编、自导、自演、自评,培养学生的语文综合表达能力;教学重点:教师对学生课本剧编排的指导教学难点: 小组合作学习中的过程组织活动形式(一)小组活动:以小组为单位,共同策划,选材、编写、排演,依据计划分工合作。(二)全班活动:以班级为单位进行课本剧演出,评出最佳剧本、最佳演员、最佳导演、最佳道具、最佳音乐等。选题思路

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