精选优质文档-倾情为你奉上谏太宗十思疏【教学目标】1引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。2学习本文对比论证和比喻论证的方法。3掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。4认识“居安思危，戒奢以俭”在当时的作用和今天的借鉴意义。【教学重点】1诵读、领悟、背诵全文。2作者的论证思路和理论结构。【教学难点】1字词及文言现象的把握。2“十思”的内容理解及现实意义。【课时安排】3课时【教学过程】【第一课时】一、导入：讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大智与大勇。比干挖心，屈原放逐，千古流传。但是唐代却有一位著名的谏官，有胆有识，知无不言，敢于直谏，史以“诤臣”称之。他就是唐代著名的大臣-魏征。魏征所处“贞观之治”时期，天下大治，而他却提出居安思危，足见其战略眼光。他死后，唐太宗亲写碑文，并对侍臣说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可知兴替；以人为镜，可明得失。魏征殁，吾失一镜矣。”下面我们就来学习魏征的谏太宗十思疏。二、解题：
