1、毕业设计（论文）任务书系 部 艺术设计系 指导教师 费雯 职 称 讲师学生姓名 唐炜 专业班级 10gb 环艺 3 班 学 号 1015082321设计题目 海上浮城天鹅度假村 论文题目 对城市滨水空间生态景观的探讨设计内容与进度要求设计内容：海上浮城天鹅度假村，利用仿生的手法，运用羽毛，蛋，天鹅等元素，地形大型根据羽毛的形状，周边伸出部分就是羽毛形态提炼出来的，主建筑是天鹅的仿生形态，配以蛋形小建筑。地面以蜂窝状草坪铺地，寓意“窝”的概念。改到日照充足，建筑外立面材料均为太阳能材料，可为其提供充足的电能，节约能源。进度要求：2010 年 03 月 15 日至 03 月 31 日 市场调研20
2、10 年 04 月 01 日至 04 月 14 日 方案概念的初步设计2010 年 04 月 15 日至 04 月 30 日 方案细化设计，施工图，效果图2010 年 05 月 01 日至 05 月 12 日 版式设计，模型制作2010 年 05 月 13 日至 05 月 20 日 毕业设计展览指导教师签名：年 月 日论 文内容与进度要求论文内容：本文从对国内城市外滨水景观认识和理解入手，以中国城市滨水景观现状问题为切入点，从城市滨水空间生态景观营造的原则、方法等方面，对城市滨水景观进行简要分析。总结了城市滨水景观对当今时代的滨水生态系统作用和中国城市滨水景观的发展前景。进度要求：2010 年
3、 03 月 14 日至 04 月 06 日 初步确定论文论点方向2010 年 04 月 07 日至 04 月 13 日 收集资料，拟定论文大纲2010 年 04 月 14 日至 05 月 11 日 论证的收集，整理2010 年 05 月 12 日至 05 月 29 日 论文的书写，格式的调整2010 年 05 月 30 日 论文答辩指导教师签名：年 月 日系 部审 核毕业设计（论文）学生开题报告课题名称 对城市滨水空间生态景观的探讨课题类型 B 指导教师 费雯学生姓名 唐炜 学 号 1015082321 专业班级 10gb 环艺 3 班本课题的研究现状、研究目的及意义研究现状：在国外，滨水空间
4、正式被人们拉入规划的范围可从 20 世纪 40 年代开始，到目前加拿大、美国、英国等欧美国家，先后对一些国家许多城市的废弃的滨水空间进行了再开发规划及建设活动。这个时期滨水空间的研究规划呈现多元化的趋势，从物理化学机理研究至规划设计研究都取得先进成果。我国近几年来一些城市特别是经济较为发达的城市的滨水区域建设取得了一定的成果：如上海黄浦江外滩滨水空间提升改造；上海苏州河滨水生态治理等成功案例。研究目的和意义：城市滨水区对城市和市民都有重大意义，它是市民走出喧嚣释放压力的重要公共场所，对于城市可以调节气候，防洪蓄水，保持城市生态系统地稳定。然而许多开发商为了经济利益，某些领导只考虑自己的业绩，在
5、滨水区开发设计中并没有考虑科学生态的开发策略，使滨水区遭到破坏。原本生态脆弱的滨水区如何能受得了这般蹂躏。因此，在我国经济快速增长，城市化加速的背景下，加大对滨水景观规划设计的生态理论研究无疑具有重大意义。对滨水区景观规划设计的生态学理论研究旨在找到一条保护滨水生态、提升滨水植物景观、促进滨水区可持续发展的科学之路。研究将重点偏向植物生态理论研究中，希望寻找到在美化滨水植物景观给人类带来乐趣的同时也使植物在滨水生态环境中发挥自己的净化功效，加大植物的生态效益，使自然生态和人类和谐相处。对中国城市滨水景观发展现状问题进行梳理整合，归纳总结城市滨水空间生态景观营造的基本原则，提出适合中国城市滨水空
6、间生态景观营造的方法，为中国城市水域生态景观营造研究提供理论依据和参考意见。课题类型： A-理论探究型 B-实践应用型2-2本课题的研究内容随着人类社会的进步，经济的飞速发展，城市化进程的加快，人们在物质文化不断满足的同时更多的去追求精神享受，这就在客观上促进了城市景观建设的发展。滨水景观设计的理念更新及人们对于洪水更深层次认识得体套，滨水空间不再以防洪，排洪为主，其景观效能与生态效能将被更多人所重视研究。在全球环境危机的大背景下，生态设计和滨水设计受到广泛关注的背景下，本课题提出已恢复生态性的生态方式，培育景观，建立生态滨水景观设计的有效途径。首先，分析二者的关系，论证生态设计在滨水景观设计
7、中的可行性，然后提出本文的核心观点提倡滨水设计回归生态性，并对应用方法进行探索，以期望从改善水环境的角度来寻求到可参考的设计方法。本课题研究的实施方案、进度安排实施方案：1.文献分析：通过对相关文献的阅读和学习，了解当今城市滨水空间的生态景观的研究现状，为深入探讨做好基础准备。2.多学科系统综合分析法：综合运用生态学、景观生态学、园林学、景观设计学等学科知识对冰水生态景观进行多层面、系统而综合的研究。进度安排：2010 年 03 月 14 日至 04 月 06 日 初步确定论文论点方向2010 年 04 月 07 日至 04 月 13 日 收集资料，拟定论文大纲2010 年 04 月 14 日
8、至 05 月 11 日 论证的收集，整理2010 年 05 月 12 日至 05 月 29 日 论文的书写，格式的调整2010 年 05 月 30 日 论文答辩2-3已查阅的主要参考文献1 胡顺敏，城市滨河区生态驳岸设计J.科技信息 2011（3）2 江萍，基于生态原则的城市滨水区景观规划设J.武汉大学学报（工学版） ，2004,37（2）3 黄蕾.城市河滨地区景观规划设计方法探讨J.规划师,2000(3):44-474 单庆,王听.城市堤岸景观设计J南昌水专学报,2003,22(1):53-575 曾茂薇.城市滨水区景观规划设计研究D.中央美术学院硕士论文,20046 孙剑,季宪军.浅析城市
9、滨水景观的特色设计J.福建建设科技,2004,(2):26-27 张绍揉.国外滨水地带若千成功案例简介J.城市规划,2004,24(9):19228 杨倩.大都市滨水城区的再开发思考一以上海苏州河东段为例J.城市管理 2002, (4):39-49 翁奕城.遵从自然过程的城市河流和滨水区景观设计J.城市规划.2000.10 李敏、李建伟.近年来国内城市滨水空间研究进展J.云南地理环境研究所.2006.指导教师意见指导教师签名：年 月 日3艺 术 设 计 专 业 毕 业 设 计作 品 说 明 书学生姓名 唐炜 学 号 1015082321 专业班级 10gb 环艺3 班指导教师 费雯 职 称 讲
10、师毕业设计作品题目 海上浮城天鹅度假村作品材料 ABS 4mm 模型版 完成时间 2014/05/12设计理念 自然、节能、环保、可持续发展作品图片粘贴处粘贴处粘贴处（5 寸相片 3-5 张）作 品 光 盘粘贴处内容说明 （500 字左右）海上浮城天鹅度假村位于西沙群岛中一小岛礁，在海南省三沙市附近，大约相距 13 公里，通过人工开发而成，属于荒岛开发。该岛属热带岛屿季风性气候，年均气温 23.8，气温最低的月份为 1 至 2 月，平均气温 18，气温最高的月份为 6 至 7 月，平均气温 27.7以上，最高气温 38左右。年均海水温度 26，年均湿度 77 至 86，日照充足，四季如春，适合
11、度假游玩。海上浮城天鹅度假村，利用仿生的手法，运用羽毛，蛋，天鹅等元素，地形大型根据羽毛的形状，周边伸出部分就是羽毛形态提炼出来的，主建筑是天鹅的仿生形态，配以蛋形小建筑。地面以蜂窝状草坪铺地，寓意“窝”的概念。该岛日照充足，建筑外立面材料均为太阳能材料，可为其提供充足的电能，节约能源。天鹅形主体建组分为三个部分，天鹅身体为酒店大厅、客房、餐厅等，脖子部分为观光电梯，头部为旋转餐厅，周边的蛋形建筑则分别为独立的超豪华套房、酒吧、咖啡厅、KTV 等娱乐休憩设施。该度假村有纵多室外娱乐项目，例如：潜水、海水浴场、海上游乐、气垫船等。海岛形式的度假村海上交通是主要方式之一，当然该度假村也设有停机坪，
12、为旅客提供更多的选择。指导教师意 见4毕 业 设 计 （ 论 文 ） 学 生 申 请 答 辩 表课 题 名 称 对城市滨水空间生态景观的探讨指导教师(职称) 费雯(讲师)申 请 理 由 已修满学分，申请学士学位学生所在系部 艺术设计系 专业班级 10gb 环艺 3 学号 1015082321学生签名： 日期： 毕业设计（论文）指导教师评审表序号 评分项目（艺术类） 满分 评分1 工作量 152 创新能力与学术水平 203 论证能力 404 文字表达 105 学习态度与规范要求 15总 分 100评语（是否同意参加答辩）指导教师签名： 另附毕业设计（论文）指导记录册 年 月 日5毕业设计（论文）
13、评阅人评审表学生姓名 唐炜 专业班级 10gb 环艺 3 学号 1015082321设计( 论文)题目 对城市滨水空间生态景观的探讨评阅人 评阅人职称序号 评分项目（艺术类） 满分 评分1 工作量 152 创新能力与学术水平 203 论证能力 404 文字表达 105 学习态度与规范要求 15总 分 100评语评阅人签名： 年 月 日6毕业设计（论文）答辩表学生姓名 唐炜 专业班级 10gb 环艺 3 学号 1015082321设计(论文) 题目 对城市滨水空间生态景观的探讨序号 评审项目 指 标 满分 评分1 报告内容 思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论有应用价值。 402 报告过程 准备工作充分,时间符合要求。 103 创 新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 104 答 辩 回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答准确，深入。 40总 分 100答辩组评语答辩组组长（签字）： 年 月 日 答辩委员会意见答辩委员会负责人（签字）： 年 月 日
