走进人物心里(共16页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题走进作品人物的内心世界 1 课时教材分析 写作指导课教学目标掌握心理描写的方法教学重点心理描写的方法教学难点心理描写的方法教学方法师生合作教 学 过 程一、导入语俗话说“知人知面不知心”，通过对人物的心理活动了解就可以知道人物的性格，通过对作品人物的心理描写可以把握人物性格，那么什么是心理描写？它在突出人物性格中有什么作用？我们能走进人物的内心世界，平时的作文中能恰当的运用心理描写吗？我们现在就此问题来品析。 二、师问：我们先比较和品味下边的两组句子，说说哪句更好，好在哪里？有什么作用？（教师投影相关语句） 1）这时我等得有些慌了，心想：妈妈究竟去哪了呢？她为何这么晚也没回来呢？也许去姥姥家了，也许碰到同事了，也许（选自习作等待的滋味） 这时我等得有些慌了，真不知道妈妈去哪里了，真想死人了。 2）但是我还不服气，口头答应着，心里却想到：