精选优质文档-倾情为你奉上一. 教学内容： 超重失重及连接体问题归纳二. 学习目标：1. 掌握超失重现象及其本质特征。2. 重点掌握超失重问题与日常生活实际相联系的综合问题的分析方法。3. 掌握运用整体法与隔离法分析连接体问题。考点地位：超失重问题是牛顿第二定律的应用问题的一个重要方面，同样是高考考查的重点和难点，从出题形式上常与日常生活实际相联系，即可以通过选择形式出现，如2007年江苏单科卷第6题，2007年山东理综卷第17题。有时也以大型计算题形式出现，如2006年全国理综卷第24题。三. 重难点解析： 1. 超重和失重现象 （1）超重现象：当物体存在向上的加速度时，物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体本身重力的现象称为超重现象。若支持物或悬挂物为测力计，则超重时“视重”大于实重，超出的部分为ma，此时物体可有向上加速或向下减速两种运动形式。 （2）失重现象：当物体存在向下的加速度时，物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体本身重力的现象称为失重现象。失重时“视
