精选优质文档-倾情为你奉上趣味折纸教案教学目标：1、培养学生数学思维中的发散性2、通过独立思考，初步培养学生的逻辑思维能力3、通过趣味数学为载体，培养学生的学习兴趣，训练学生的思维3、通过实践活动，对数学产生浓厚的兴趣，激发他们对数学探索的欲望，提升学生合作、创新能力。教学重点：1、初步培养学生的逻辑思维能力2、培养学生另类的思维形式3、让学生们可以将数学融入生活，在生活中体味数学教学难点：1、如何让每个学生投入思考当中2、通过这样的趣味数学，学生究竟能够学到多少？3、开拓思维能力教具准备：多媒体课件，各种示范作品学具准备：纸带、剪刀、双面胶、纸、笔教学过程：1、 趣味生活（30分钟） 1、神奇的莫比乌斯带 同学们，看了这个课题，你们有什么想法吗？（莫比乌斯带是什么样子的？莫比乌斯带有什么神奇的地方？莫比乌斯带在生活中有哪些应用？）要想知道这些问题还得从这张小小的纸条说起。（1）制作先把纸带做成一个普通的纸圈，然后将一端翻转180度，再把它粘好。（学生跟着一起做）。刚才我说它只有一个面
