幼儿园优秀社会教案《名字故事》谈话活动教学反思【幼儿教案】.docx

幼儿园优秀社会教案名字故事谈话活动教学反思【幼儿教案】 幼儿园优秀.教案名字的故事谈话活动教学反思 活动目标 1.了解名字的独特性和含义，大胆交流名字的由来。 2.感知自己名字的与众不同，体会家长对自己的期望。 3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4.培养幼儿与他人分享合作的.品质及关心他人的情感。 活动准备 1.事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。 2.写有幼儿名字的卡片。 活动过程 (一)听声音，谈话导入 师：请小朋友听，这是什么声音?(播放婴儿哭声的声音) 师：对，这是一个刚出生的婴儿的哭声，随着这一生清脆的哭声的到来，一个新的小生命就来到了这个多彩的世界。接下来爸爸妈妈就要开始给他干什么呢? 幼：起名字。 师：对，就像咱们小朋友一样，爸爸妈妈也都给你们起了好听的名字。那你们认识自己的名字吗?如果把所有小朋友的名字写在一起，你能找到自己的名字吗?(能) (二)找找我