幼儿园游戏教案-中班游戏活动《熊与小兔》教学反思【幼儿教案】.docx

幼儿园游戏教案,-,中班游戏活动熊与小兔教学反思【幼儿教案】 幼儿园游戏教案 | 中班游戏活动熊与小兔教学反思 中班游戏活动教案熊与小兔适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣，积极的参加集体游戏，并能有意识的控制自己的行为，乐意参与游戏，体验游戏的乐趣 游戏辅导意向： 积极的参加集体游戏，并能有意识的控制自己的行为。 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 游戏准备： 学习游戏儿歌，准备伴奏的音乐。 游戏规则与玩法： 幼儿边念儿歌边按词意表演，当熊出场的音乐响起时，立刻自由摆出造型并保持不动-扮木头人。熊上场，一边走一边观察，看看有谁在动，如果有人动了，就抓住并带回家。 造型可以从单人、两两结伴到三人组合进行。 行为观察： 1、游戏过程中情绪表现如何？ 2、第一遍游戏，在儿歌的最后一句结束时，能否快速的摆出动作造型？能保持不动吗？ 3、第二遍游戏，能有意识的摆