2017版高中体育与健康课程标准(共86页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上普通高中体育与健康课程标准（2017版）一、课程性质与基本理念 （一）课程性质 （二）基本理念二、学科核心素养与课程目标 （一）学科核心素养 （二）课程目标三、课程结构 （一）设计依据 （二）结构 （三）学分与选课四、课程内容 （一）必修必学内容 （二）必修选学内容五、学业质量标准 （一）学业质量标准水平 （二）说明六、实施建议（一）教学与学习评价建议（二）学业水平评价方案设计建议（三）教科书编写建议（四）地方和学校实施建议附录A：学科核心素养水平划分附录B：教学与学习评价案例附录C：术语解释一、课程性质与基本理念（一）课程性质 普通高中体育与健康课程以学校体育学、体育与健康课程与教学论、健康教育学为基础，同时还涉及运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、体育哲学、运动训练学、运动营养学、体育伦理学、体育美学和体育史学等学科知识。体育与健康课程作为高中课程中基于生命、