为得到学分？ 为熟知历史？ 为开阔视野？ 为掌握相应的建筑思想？ 为弄清楚各种“主义”？ 为了解某位天才大师的设计理念？ 强调建筑不同发展阶段的核心、动力及背景的讨论 以大量的线条图、照片、录像片作为视觉信息的载体 强调手脑并用，要求课堂上随时勾画线条图 强调师生互动关于外国近现代建筑史的几个问题 近现代的划分 近代史：1640年英国资产阶级革命1917年俄国十月革命 现代史：1917年至今 近现代建筑史的四个发展阶段 18世纪下半叶至19世纪下半叶 19世纪下半叶至20世纪初 第一次与第二次世界大战之间 第二次世界大战之后 现代建筑(modern architecture)与现代主义建筑(Modernism)外国近现代建筑史的知识框架 近代部分 1 导言：18-19世纪的欧洲社会 以圣彼得堡的兴起及其城市建筑为例 2 欧美在建筑领域的复古思潮 * 古典复兴 (Classical Revival) * 浪漫主义 (Romanticism) * 折衷主义 (Eclecticism) 3 世纪之交的激动与困惑：欧美对新建筑的探索 * 现代建筑思想的萌芽 前提：三个基本思想要素 建筑的新结
