《1～5的认识和加减法10-整理和复习》教案(小学数学人教版一年级上册)(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上内容标识标题I15的认识和加减法课时11标题II整理和复习目标要素1能够正确认识、读写5以内各数，能端正写字姿势和正确握笔，书写工整。2会用5以内各数表示物体的各数和顺序，会区分几个（基数含义）和第几个（序数含义）。掌握5以内数的组成（能对5以内的数进行分与合）。3认识符号“”“”“=”的含义，知道用“大于”“小于”“等于”来描述5以内数的大小。4初步理解加减法含义，会用自己理解的方法口算5以内的加减法。5能运用5以内各数表示生活中的一些事物，初步感受数学和生活的联系。6初步感受学习数学的乐趣，培养良好的学习习惯。重点15基数、序数含义和正确写法。难点15的写法，初步理解加减法含义，初步建立数感和符号意识。课型方式要素组合课型要素教学内容提要时间操作方法与策略反思与点评第十课时教学过程：一、提问引入，回忆所学。1、教师提问：大家还记得这个单元我们学习了哪些数字吗？（学生回答）贴出数字卡片05。2、揭示课