2020版高考生物一轮复习第八单元第五讲免疫调节学案(共27页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上免疫调节知识体系定内容核心素养定能力生命观念通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫与细胞免疫的异同，形成辩证统一的观点科学思维通过分析总结免疫细胞的来源及功能，提高归纳总结的思维能力通过分析体液免疫与细胞免疫过程的模式图，培养模型分析能力与建模的思维习惯科学探究通过“免疫功能的实验探究”的实验，提高实验设计能力社会责任通过总结艾滋病的流行与预防等知识，形成健康生活、关爱他人的人生态度考点一免疫系统的组成和功能重难深化类1免疫系统的组成2免疫系统的功能基础自测1判断下列叙述的正误(1)T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的 () ( 2014全国大纲卷，T3C)(2)吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用()(2014海南卷，T13C)(3)淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞()(2013全国卷，T4A)(4)非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用()(2013海南卷，T