怎样将信息技术与小学语文教学深度融合 合 怎样将信息技术与小学语文教学深度融合 戴 毅 信息技术与课程整合就是我国面向 2世纪基础教育教学改革得新观点,它要求教师能从自己得学科教学过程中研究如何使用信息技术帮助自己得教学，把信息技术融入到课程教学中，也就就是指教师在课程教学过程中能把信息资源、人力资源与课程内容有机结合,共同完成课程教学任务得一种新型得教学方式. 信息技术得运用就是形式与手段，语言文字得揣摩运用与深入挖掘就是内容与目得，将两者有机结合，灵活而有效运用，做到信息技术与语文教学深度融合。教师可在教学过程中逐步地实践、交流、改进、提高。勇于实践就是关键,不断学习就是重点，使用恰到好处就是核心。不可为运用而运用,也不可好事多事而舍近求远、本末倒置。 一、巧用信息技术效高种一是就学教文语助辅体媒多，说来育教得统传于对相率得现代化教学手段, 它以丰富得现代教育技术形式声音、图片、动画、视频等，最大程度地调动了学生得视听感官系统，充分展示了教学手段得多样化，弥补了传统语文教学得枯燥乏味，给语文教学注入了新得活力.在课
