精选优质文档-倾情为你奉上认识钟表教学设计【内容】人教版小学数学一年级上册第七单元认识钟表第一课时(84-85页)认识整时。【教材分析】: 一年级学生已经储备了一些认识钟表的生活经验,因此大多数孩子会看整时,但这些只是粗浅的,感性的。教材安排了与学生生活息息相关的情景,有助于学生更好地认识时间。【学情分析】: 钟表在日常生活中经常接触,时间的知识在我们的日常生活中处处都离不开,学生每天起床、吃饭、上课、下课都要按照一定的时间来进行,这样在生活中潜移默化的就感知了时间这一抽象概念的存在,而且一年级学生在学前教育时就初步认识了钟面,所以本节课的内容对于他们来说并不陌生。【教学目标】:(1)知识与技能:通过观察及动手操作,学生能够认识钟表的结构,正确读出整时,会用两种方法记录整时。(2)过程与方法:通过观察、动手操作及交流等活动,学生具备探究意识和合作意识。(3)情感态度与价值观:学生能够初步建立时间观念,自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。【教学重难点】: 认识钟面及整时【教学准备】: