语文浙江专用 非连续性文本阅读( 一)理解概括文本内容，提取整合有效信息1提取有效信息，概括主要内容。2分析、比较 文本材料，进 行综 合、归纳 ，写出探究结 果。3整合多种信息，得出有意义 的结论 。一、了解非连续 性文本1定义所谓 “非连续 性文本”，是指围绕 一个事物或主题 ，提供阅读 的材料是多维 度的，是相互独立的，可以是文字、图 片、数据表格甚至音频、视频 等等。这 些材料从不同的角度呈现 事物或者主题 ，单 独看是完整的，合在一起又能够综 合地表达意义 。它们 之间 的顺 序并不固定，打乱了原来的顺 序，仍然可以表达原来的意义 ，所以称之为 “非连续 性文本”。2特点在内容上，非连续 性文本大多由多种材料组 成，除了文字之外，还 有数据表格、图 表和曲线图 、图 解文字、凭证单 、说 明书 、广告、地图、清单 、时 刻表、目录 、索引等，具有直观 、简 明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较 等特点，生活实 用性突出，在现 代社会中运用广泛。在文体上，非连续 性文本不同于议论 文、说 明文等一般文章体裁，它强调 各种文体的综 合应 用，把连续 的线 性思维 和零散的点状、
