“五步教学法”教学模式实施要领(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上特色汇报材料“五步教学法”教学模式实施要领 “五步教学法”模式作为一种先进的教学模式在我校被广泛的运用,在教育教学实践中显示出蓬勃的活力和强大的生命力。这是因为它不仅代表了先进的教学理念,教育观念,教育思想,代表了当前教育教学改革的方向,而且它具体的体现了新课程的教育理念和教育思想。正因为如此,大家对“五步教学法”模式投入了极大的热情和精力,致力于“五步教学法”模式的学习和实践,“五步教学法”模式正逐渐的成为占据我校学生课堂的最主要的最有活力的课堂教学模式。一、模式理念 “学、测、议、解、悟”这一教学法的基本理念,是依据新课程转变学生的学习方式的核心,构建旨在培养学生的创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方式,倡导以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习,最大限度地发挥学生在课堂中的主体地位,充分体现叶老的“教是为了不教”的教育思想。培养学生的自主、合作、探究的学习能力,培养创新型人才。基本原则是灵活性和实效性。要求各教研组打破所有条条框框,依据“五步教学法”,构建本学科的具体教学步骤,并且将“教案”变为

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