精选优质文档-倾情为你奉上三国演义阅读指导课教学设计一、教学目标（一）知识能力目标 1.了解本书的作者、体裁及主要内容；3.赏析文中的精彩片断，感悟人物的个性特点。（二）过程与方法目标通过快速浏览、精读片段、观看视频、品析交流，点评引导，激发学生的思维活动，深入理解文中对人物的表现手法，达到有方法、有目标阅读。（三）情感态度价值观目标 感受三国演义的传奇魅力，激发学生阅读我国古典名著的兴趣。二、教学重点 结合名著的故事情节深入理解人物形象。三、教学难点通过怎样的途径去了解书中关键人物的形象。四、学情分析 六年级的孩子非常喜爱课外阅读，尤其喜欢看一些情节曲折、生动有趣的故事，但是由于他们的年龄相对还小，阅历尚浅，深度理解能力不足，尤其是对中国和世界古典名著的阅读，他们很难完全读懂，这就需要老师适当的引导和点拨，以帮助帮助学生更全面、准确地读好更多的作品。五、课前准备1.布置学生准备人手一本三国演义，课前阅读三国演义，观看电视连续剧三国演义，了解故事内容。 2.制作多媒体课件。
