精选优质文档-倾情为你奉上 小学数学乘法的初步认识观课报告 郓城县唐庙乡中心校 教师：王桂英我观看了几位老师讲的公开课，收益非浅，感触良深。就拿其中的一节课我谈谈自己的感触，如赵老师讲小学数学乘法的初步认识课。我认为赵老师在课堂上有以下几个方面给我的印象特别深。她让学生从百以内数的加减法后进行的教学，引入学习乘法的初布认识。1、 创设生动有趣的生活情境，激发学习兴趣 教师把“游乐园”设计为本节课的一条主线，用这情境串起了整节课的内容，为学生创设一种轻松愉快的氛围，让学生在玩中发现数学问题，解决问题。调动了学生的积极性，学生愿意合作交流，愿意表达自己的想法，积极主动地去探索。 2、在教学中善于引发学生的认知冲突，以此为切入口进行有效的教学 在课堂中让学生经历了连加计算的繁琐，老师在出示了几个用加法计算后，怎么办？然后教师适时介入乘法计算。学生进行对比后，自然就体会到了乘法简便和快捷的优越性。让学生参与经历数学知识的呈现过程，了解新知产生的由来，既有利于学生掌握和理解知
